MATERI PKN - Kelas 2 Semester 2

• Musyawarah : pembicaraan bersama untuk mencapai kesepakatan
• Kesepakatan  : keputusan yang disetujui bersama
• Mufakat : jika semua menyepakati hal yang sama
• Keputusan yang sudah di sepakati harus dilaksanakan oleh seluruh peserta musyawarah dengan tanggung jawab. Harus diterima dengan senang hati
• Melaksanakan musyawarah sesuai dengan pelaksanaan Pancasila sila ke-4 (Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawratan perwakilan).

Musyawarah bermanfaat untuk:

• mempererat persaudaraan
• memecahkan masalah secara bersama
• menghindarikan pertengkaran
• menumbuhkan kerja sama

Sikap kita dalam musyawarah :

• Mau menerima kekalahan
• Menghargai suara terbanyak
• Menerima hasil musyawarah
• Melaksanakan hasil keputusna bersama
• Menghargai pendapat orang lain
• Mampu mengendalikan diri
• sopan saat mengikuti musyawarah
• Tidak meninggalkan tempat sebelum rapat selesai

Musyawarah dapat dilakukan di rumah, di tempat bermain atau di sekolah

Contoh musyawarah dirumah:

• Tujuan rekreasi keluarga
• Tempat acara makan bersama
• Waktu berkunjung ke rumah nenek
• Pembagian tugas membersihkan rumah

Contoh musyawarah dengan teman bermain :

• Menentukan jenis permainan
• menentukan giliran bermain

Contoh musyawarah di sekolah

• Memilih ketua kelas
• Membagi tugas piket
• Merencanakan kunjungan pada teman yang sakit

Musyawarah di Masyarakat :

• Memilih ketua RT
• Menentukan hari kerja bakti
• Memilih ketua RW

Jika musyawarah tidak mufakat dalam mencapai kesepakatan dilakukan voitng atau pemungutan suara.

Dalam pemungutan suara yang menang adalah suara terbanyak.

Lapang dada adalah sikap mau menerima dan ikhlas

Contoh menghargai pendapat orang lain :

• Tidak memotong pebicaraan orang lain
• Mendengarkan dengan baik pendapat orang lain
• Tidak memaksakan pendapat kita sendiri
• Tidak mencela pendapat orang lain

Contoh sikap menghargai :

1. Keluarga akan bertamasya ke pantai padahal aku lebih suk ake kebun binatang, yang harus dilakukan aku ikut bertamasya karean hasil keputusan bersama
2. Keluarga akan berkunjung ke rumah saudara padahal aku sedang nonton film kartun yang bagus, yang aku lakukan ikut ke rumah saudara karena merupakan keputusan bersama.

Contoh sikap lapang dada di sekolah :

• Ketika saya kalah dalam perlombaan, saya tidak marah melainkan senang
• Ketika teman mendapatan nilai yang lebih bagus dari saya , yang saya lakukan mengucapkan selamat
• Ketika melihat teman sedang sibuk piket saya akan membantu.

Dengan memiliki skap lapang dada maka aku :

• Tidak mudah marah
• Tidak mudah kecewa
• Tidak merasa rendah diri / minder
• Tidak dendam
• Tidak mudah sakit hati

Jujur : perkataan sesuai dengan perbuatan. Orang jujur selalu berterus terang, berkata apa adanya, tidak berbohong , tidak curang.

Manfaat sikap jujur :

• Hidup terasa aman dan tenang
• Disenangi teman
• Disayang orang tua
• Tidak dikejar-kejar rasa bersalah
• Mempunyai banya teman
• Dipercaya orang lain

Akibat perilaku tidak jujur 

• Ketika diterangkan oleh guru pura-pura mengerti maka akibatnya tidak bisa mengerjakan soal
• Ketika memecahkan piring, tidak memberi tahu ibu , maka ibu akan marah

Contoh sikap jujur di rumah :

• Merusak mainan adik, harus meminta maaf

Sikap jujur di sekolah :

• Belum mengerti penjelasan dari guru ,maka harus tunjuk jadi dam meminta dijelaskan kembali
• Tidak piket, memberian alasan kenapa tidak piket

Sikap jujur di masyarakat "

• Pindah rumah harus lapor RT

Perilaku sedang bekerja di rumah:

• Membantu ibu
• Membuang sampah

Perilaku senang di sekolah

• Membantu guru
• Piket sesuai jadwal

Manfaat sikap senang bekerja :

• Disenangi banyak orang
• Bisa menyelesaikan pekerjaan dengan baik
• Mempunyai banyak teman
• Disayang ayah ibu

Manfaat disiplin dirumah :

• Bangun tidak terlambat
• Rumah jadi rapi jika barang disimpan pada tempatnya

Disiplin di jalan raya :

• Menyebrang di zebra cross
• Berjalan di trotoar
• Menaati rambu lalu lintas
• Menggunakan helm untuk pengendara motor

Manfaat disiplin :

• Terhindar dari kecelakaan
• Menghindari kemacetan
• Perjalanan menjadi lancar
• Tidak ditilang polisi
• Selamat sampai tujuan

Manfaat kerja sama :

• Pekerjaan berat terasa lebih ringan
• Dapat menghemat waktu
• Dapat meningkatkan kerukunan
• Hasil pekerjaan lebih baik
• Mempererat tali persaudaraan
• Menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan
• Pekerjaan mudah dan cepat selesai

Tetangga : orang yang rumahnya berdekatan dengan kita

Akibat tidak mau  bekerja sama dengan tetangga :

• Di jauhi tetangga
• Tidak ada yang mau membantu kita

Sumber : http://catatan-pelajaran-sd.blogspot.co.id/2014/03/pkn-kelas-2-semester-2.html

Rangkuman Materi Pelajaran PKN Kelas 3 SD

Bab I Sumpah Pemuda

1. Sumpah Pemuda adalah janji para pemuda Indonesia yang diucapkan pada saat Kongres Pemuda II
2. Isi Sumpah Pemuda adalah sebagai berikut.
1. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, Tanah Indonesia.
2. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, Bangsa Indonesia.
3. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia.
3. Sejarah Sumpah Pemuda diawali dengan munculnya berbagai organisasi pemuda yang bersifat kedaerahan di Indonesia. Kemudian para pemuda mengadakan Kongres Pemuda Pertama pada tanggal 30 April–2 Mei 1926. Dilanjutkan dengan Kongres Pemuda II tanggal 27–28 Oktober 1928 dengan ketua Sugondo Joyopuspito.
4. Tokoh-tokoh peristiwa Sumpah Pemuda di antaranya Muhammad Yamin, Sugondo Joyopuspito, W.R. Supratman, M. Tabrani, dan Amir Syarifuddin.
5. Peristiwa Sumpah Pemuda merupakan tonggak persatuan dan kesatuan bangsa dalam mencapai kemerdekaan Indonesia. Oleh sebab itu, persatuan dan kesatuan bangsa harus kita jaga dan lestarikan.
6. Pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda dilaksanakan dengan cara berikut.
1. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.
2. Ikut serta dalam kegiatan kemanusiaan.
3. Turut serta dalam kegiatan bersama di sekolah, keluarga, dan masyarakat.
7. Organisasi pemuda yang bersifat kedaerahan, misalnya Jong Java, Jong Sumatra Bond, Jong Minahasa, Jong Celebes, Jong Batak, dan Jong Ambon.
8. Persatuan dan kesatuan dalam masyarakat bermanfaat untuk:
1. menciptakan keharmonisan dan kerukunan, serta saling menghormati;
2. membuat kita menjadi kuat dan mampu menyelesaikan pekerjaan yang lebih besar;
3. menciptakan rasa kebersamaan.

Bab II Norma yang Berlaku dalam Masyarakat

1. Aturan dalam keluarga merupakan aturan yang pertama kali diperkenalkan pada kita. Aturan keluarga bertujuan untuk mengatur kehidupan keluarga agar dapat berjalan dengan tertib dan teratur.
2. Aturan di sekolah disebut tata tertib sekolah. Tata tertib sekolah bertujuan untuk mengatur kegiatan di sekolah agar berjalan dengan baik dan lancar. Aturan ini harus ditaati oleh semua warga sekolah, di antaranya kepala sekolah, guru, karyawan, dan para siswa.
3. Aturan di sekolah biasanya dibuat oleh pihak sekolah. Selain tata tertib sekolah, ada juga tata tertib kelas. Tata tertib kelas dapat disusun bersama oleh semua siswa di kelas dengan dipimpin oleh guru.
4. Aturan di masyarakat bertujuan untuk mengatur kehidupan agar dapat berjalan dengan baik dan lancar.  Aturan ini ada yang tertulis, ada juga yang tidak tertulis.
5. Cara melaksanakan aturan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat.
1. Aturan dalam keluarga dapat dilakukan dengan cara mematuhi perintah orang tua, menghormati orang tua, dan membantu orang tua.
2. Aturan di sekolah dapat dilakukan dengan cara datang ke sekolah tidak terlambat, menghormati guru, menolong teman, dan menjenguk teman yang sakit.
3. Aturan dalam masyarakat dapat dilakukan dengan cara mengikuti kegiatan di masyarakat, seperti kerja bakti, ronda malam, rapat kampung, serta tidak membuat kekacauan di masyarakat.
6. Akibat melanggar peraturan dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat.
1. Akibat melanggar aturan dalam keluarga biasanya anak dimarahi oleh orang tua. Kadang-kadang orang tua juga memberi sanksi jika anaknya melanggar aturan dalam keluarga, seperti membersihkan halaman dan tidak boleh bermain.
2. Akibat melanggar aturan di sekolah siswa akan mendapatkan sanksi berupa pemberian tugas. Jika pelanggaran yang dilakukan berat, siswa dapat dikeluarkan dari sekolah.
3. Warga yang melanggar aturan di masyarakat biasanya akan mendapat teguran dari Ketua RT atau RW. Akibatnya dapat juga dijauhi oleh masyarakat di lingkungannya.

Bab III Harga Diri

1. Harga diri adalah suatu nilai atau kehormatan diri seseorang yang menyangkut kepribadiannya
2. Manfaat harga diri, di antaranya
1. memberikan semangat dalam melakukan kegiatan;
2. memberi rasa percaya diri yang tinggi;
3. dapat diterima orang lain;
4. mendorong kita berbuat yang baik.
3. Bentuk-bentuk harga diri, di antaranya
1. menghargai diri sendiri;
2. mengenal kelebihan dan kekurangan diri sendiri;
3. menerima keadaan diri apa adanya;
4. mau berusaha mengembangkan kelebihan diri.
4. Perilaku yang mencerminkan harga diri, di antaranya
1. meminta maaf jika bersalah;
2. mengucapkan terima kasih atas bantuan orang lain;
3. menghargai sesama;
4. ramah kepada orang lain;
5. berkata sopan kepada orang lain;
6. menolong sesama yang membutuhkan;
7. tidak mengejek orang lain.
5. Semua yang ada di dalam diri kita merupakan karunia dari Tuhan. Oleh sebab itu, kita tidak boleh sombong karena kelebihankelebihan kita. Sebaliknya, kita harus bersyukur atas anugerah-Nya.

Bab IV Bangga Sebagai Bangsa Indonesia

1. Ciri khas bangsa Indonesia adalah mempunyai keanekaragaman suku, budaya, dan adat istiadat. Semua itu merupakan satu kesatuan yang tidak dapat terpisahkan.
2. Kita harus bangga sebagai bangsa Indonesia. Kebanggaan ini kita wujudkan dengan sikap dan perilaku sebagai berikut.
1. Senang menggunakan barang-barang buatan dalam negeri.
2. Mencintai kebudayaan Indonesia.
3. Mau berusaha membangun bangsa Indonesia
3. Kebiasaan yang perlu dilakukan sebagai wujud kebanggaan terhadap bangsa Indonesia, di antaranya
1. belajar dengan sungguh-sungguh,
2. menerima kebaikan dan kekurangan bangsa,
3. bersikap sopan dan ramah kepada siapa pun, dan
4. bersikap jujur, disiplin, kerja keras, serta bertanggung jawab.
4. Usaha yang dilakukan untuk memperbarui sumber daya alam, yaitu
1. usaha pelestarian tanaman;
2. usaha pelestarian hewan;
3. usaha pelestarian tanah;
4. usaha pelestarian air;
5. usaha pelestarian udara.
5. Sebagai yang dilakukan untuk membangun bangsa Indonesia, yaitu

1. Sebagai pelajar harus giat belajar;
2. Sebagai petani mengolah sawah dan ladang dengan baik;
3. Sebagai pegawai negeri melayani kebutuhan masyarakat dengan ramah;
4. Sebagai pejabat mengabdi kepada kepentingan rakyat

Sumber :  http://pustakamateri.web.id/rangkuman-materi-pelajaran-pkn-kelas-3-sd/